随我院青年教师队伍不断扩大的现状，青年教师的培养已成为学院工作的重心之一。为提高青年教师专业技能、学科素养和科研水平，落实四川传媒学院教师发展规划，经研究决定开展戏剧演艺学院青年教师培训。青年教师培训大会于7月16日在艺术交流中心开展。本次培训分别由王家元副教授、徐琴教授、陈锦宣教授、陈珂教授、刘晓民教授为我院各位青年教师进行授课。

本次培训由戏剧演艺学院教师唐艺菲主持。首先，教师发展中心的左博士进行了开课前讲话。他在培训开始前提到，青年教师是学校的后备力量，是学校教师队伍中的重要组成部分，其成长关系到学校的未来和发展。青年教师要增强课题研究意识，此次培训对提高青年教师教科研能力具有重要指导作用。

苏霍姆林斯基说“一个教师一辈子都在备课。”在整个教学环节中备课是十分重要的一环，备课的好坏是讲课水平高低的前提和基本条件。在学术水平、教学内容和学生基础一定的前提下,如果教师能认真备课并善于备课,必将大大提高教学质量。王家元副教授以“备课基本技巧”为主题，围绕人才培养方案、课程与人才培养的关系、课程教学大纲与教材、备课的类型、以及青年教师如何备课四个方面进行了详细又全面的讲解。

十年树木,百年树人。教育质量的高低关系着国家的发展。青年教师是高校教师的骨干,他们的职业素养关系着整个高校的教育质量。徐琴教授以“高校教师职业素养讲话”为主题，她在会议中重点提到青年教师如何“以德立身”、“以德立学”、“以德施教”、“以德育德”，徐琴教授在培训中引经据典为大家带来了精彩的讲解。

申报科研项目首先是深化对某种事物或某些规律认识的需要，就教学而言是为了使知识更迭、教学内容推陈出新；其次，申报科研项目能够满足教师自身能力（研究能力、教学能力、指导能力、创作能力）提升的需要。陈锦宣教授在培训中为大家讲解了科研项目申报方法，并对青年教师开展科研工作提出了建议。

学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章，是学术交流的重要方式，而且学术论文的写作可以衡量一个人的学术水平和科研能力，所以学术论文的写作是非常重要的。陈珂教授以“学术论文撰写技巧”为主题，谈到论文一定是围绕一个小切口的论题来展开讨论的，论文一定要有基本结构，并对“论点”、“结论”、“参考文献”、和“注释”等方面进行了详细讲解。

最后，刘晓民教授为各位青年教授讲授了教师课堂管控技巧。他强调青年教师在课堂管控中应“找准问题，解决问题”，对于课堂管控，他以自己的多年的教学经历为实例，示范了在教学中如何解决在课堂中遇到的问题，并提到青年教师要注意观察学生的变化，应在教学中善于运用“音量”、“音色”、“音高”、“音长”等方法来对课堂进行有效合理管控。